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Qué debe contener un "informe de valoración psicopedagógica" para el alumno/a con TDAH
La Fundación CADAH TDAH ha elaborado este interesante artículo en el que nos presenta los apartados imprescindibles que debe contener un informe para un alumno TDAH. Ver artículo.
"Otras Voces", un documental sobre la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en el mundo de la cultura
Más de 200 asistentes disfrutaron del estreno en Cineteca Matadero Madrid de ‘Otras Voces’, un documental producido por la Federación de Organizaciones a favor de personas con discapacidad intelectual, FEAPS…
Las funciones de la orientación educativa
Os presentamos un trabajo de las compañeras de APOEMUR (Murcia), un arco que recoge gráficamente las funciones de la orientación educativa. Pulsa sobre la imagen para verla ampliada. También puedes…
“El modelo de inclusión es el que mejor atiende a la discapacidad”
Entrevista a Alberto Durán, Vicepresidente primero ejecutivo de la Fundación ONCE. Desde la Fundación ONCE, Alberto Durán trabaja por lograr una mayor inclusión escolar de los chicos discapacitados, donde en…
Erasmus+, Programa de educación, formación, juventud y deporte de la UE
El programa Erasmus+, que se extiende hasta 2020, no se dirige solo a los estudiantes. En él se han fusionado siete programas anteriores y ofrece oportunidades a una amplia variedad…
"¿De Tod@s para Tod@s?" - Educación
Nuestro compañero Bernardo Bayona, de Zaragoza, nos hace llegar un vídeo riguroso sobre los problemas de la educación en España y cómo los aborda la LOMCE. Contiene diversas entrevistas a…