El Instituto Raimon Gaja, iRG, organiza periódicamente conferencias online gratuitas muy interesantes sobre Neuropsicología, Logopedia, Educación, Psicología clínica, etc.

Próximos eventos:

19 junio: Masterclass: Intervención Integrativa en Abuso Infantil – Reconexión con el auténtico Self. Impartido por Ana Isabel García Arpa.

Visita la web institutoraimongaja.com/eventos para más información e inscripciones.

COPOE organiza, junto con la Universitat Oberta de Catalunya y en colaboración con la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, la cuarta edición del "Ciclo de conferencias UOC-COPOE".

Inauguramos esta nueva edición con el webinar "Altas capacidades" en el que contamos con Maribel Flores Sánchez (orientadora de un EOEP de Málaga) y Natividad Ruiz Hidalgo (profesora colaboradora de la UOC y directora del EAP de Horta, Barcelona) como ponentes y con Paloma Merino (docente especializada en AACC) como moderadora.

Podéis ver el vídeo completo del webinar desde este enlace.

¿Qué es la soledad no deseada?

La soledad no deseada (SND) es la percepción de que las relaciones interpersonales que se mantienen son insuficientes o no son de la calidad o de la intensidad deseada (Muchinik y Seidmann, 2002). Se concibe como una epidemia global que afecta, fundamentalmente, a las grandes ciudades de los países desarrollados. Se habla de SND cuando esta situación no se escoge, sino que se impone en el tiempo en contra de la voluntad de la persona y afecta al bienestar y estado de salud.

Os invitamos a escuchar el podcast La Importancia de Educar, conducido por Antoni Ballester, maestro de primaria, profesor de secundaria y asesor en innovación educativa, en el que entrevista a expertos de todo el mundo sobre diferentes temas educativos de relevancia.

Podéis acceder a todos los programas desde este enlace.

Presentamos la "Guía para la inclusión educativa del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en FP", el nuevo número de la colección Materiales de COPOE para Orientar.

Elaborado por Ernesto Gutiérrez-Crespo y Jon Amurrio Santiago, esta guía es un primer acercamiento básico y fundamental al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, facilitando pautas de intervención concretas en el aula para el profesorado de Formación Profesional que no es experto en este tema.

Acceso a la descarga desde este enlace.

La escala WISC-V es una herramienta fundamental en la evaluación cognitiva de niños y adolescentes. Su relevancia radica en la capacidad de proporcionar una evaluación completa y actualizada de las habilidades cognitivas, ofreciendo un perfil esencial para la orientación y respuesta educativas.

Este curso exprés organizado por COPOE tiene como principal objetivo brindar una visión general y actualizada sobre la escala WISC-V y su aplicación en la orientación educativa y en la evaluación sociopsicopedagógica de diferentes perfiles.

Los alumnos podrán acceder al curso durante 30 días para trabajar con los materiales facilitados y visionar los vídeos de las conferencias tantas veces como quieran.

Al finalizar la formación podrán descargar un certificado de asistencia y trabajo personal de 5 horas que acreditará su participación y aprendizaje en el curso.

Este curso exprés organizado por COPOE tiene como principal objetivo brindar una visión general y actualizada sobre la inteligencia artificial y su impacto en la educación, orientación educativa, sociedad y tecnología.

Tiene una duración de 5 horas: 3 horas de vídeoconferencia + 2 horas de trabajo con los materiales facilitados.

La videoconferencia está estructurada en tres bloques:

1. Introducción a la inteligencia artificial.
2. Aplicaciones de la inteligencia artificial en orientación y educación.
3. Futuro de la inteligencia artificial: retos y oportunidades.

Orientación para la Inclusión SocioEducativa y Laboral en el contexto del 75 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

Atender y orientar para la inclusión socioeducativa y laboral es un derecho humano universal que hemos querido dedicar y desarrollar en esta nueva edición de Educar y Orientar.

Os invitamos a descargar y disfrutar el número 19 de la revista de COPOE, una nueva publicación en la que hemos querido expresar nuestro reconocimiento a todos los profesionales de la orientación en el ámbito socioeducativo y laboral, por su tesón, esfuerzo, dedicación y seguimiento en los programas de inclusión y de acogida.

Disponible para descargar y leer online en este enlace.

Este protocolo surge de una iniciativa demandada por la comunidad, es decir, una iniciativa que responde a lo que las asociaciones solicitan al no existir mecanismos claros de actuación ante estas situaciones, ni en los estatutos ni en el reglamento interno actual.

Las organizaciones que constituyen COPOE afirmamos con rotundidad que no toleraremos la violencia de género y nos comprometemos a regular, por medio del presente protocolo, esta problemática sexista en todos los ámbitos de nuestra competencia, estableciendo un método que se aplique tanto para prevenir, a través de la formación, la responsabilidad y la información, como para resolver las demandas presentadas por las víctimas con las debidas garantías y tomando en consideración las normas comunitarias, constitucionales y autonómicas existentes, siempre con el respeto y acatamiento de las sentencias de la Justicia.

COPOE organiza, junto con la Universitat Oberta de Catalunya y en colaboración con la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, la tercera edición del "Ciclo de conferencias UOC-COPOE".

El pasado 24 de abril tuvo lugar el webinar La importancia de la investigación para el profesional de psicopedagogía que contó con José Luis Ramos (COPOE) e Isabel Jiménez (UOC) como ponentes y con Araceli Súarez (COPOE) como moderadora.

Podéis ver el vídeo a continuación.