Educaweb-ko 365 monografikoak, "Orientazio akademiko eta profesionalaren profesionalizazioa" izenekoak, Ana Cobos Cedillo COPOEko presidenteari eta Ben Gabirol BHIko (Malaga) orientatzaile profesionalari egindako elkarrizketa jasotzen du. Esteka honetan sartuz irakur dezakezue.
NO MORE HATERS gorroto-mezuen aurka borrokatzeko ekimena da, eta Fad eta Maldita.es elkarteek bultzatzen dute Google.org-en laguntzarekin.
Helburua da 14 eta 29 urte bitarteko 35.000 gazterengana iristea, jakin dezaten zeinen garrantzitsua den gorrotorik gabeko diskurtso arduratsuak sortzea, inklusioan eta errespetuan oinarrituta.
Zergatik jartzen du arreta gazteengan? Espainian 2019an erregistratutako gorroto-delituen artean, egileen ia erdiek 26 urte baino gutxiago zituzten.
OndAPOCLAM, APOCLAM elkartearen ekimen berri bat da, esperientziak eta ezagutzak partekatzeko. Horretarako, orientazioari buruzko podcast bat erabiliko du, beren ezagutzak eta esperientziak partekatu eta zabaldu nahi dituzten Hezkuntza-Orientazioko profesional guztien bozgorailua izango dena.
Programa guztiak zure webgunetik entzun daitezke esteka honen bidez.
APOEX elkarteko gure lankideek Udazkeneko XVII. Jardunaldiak egin zituzten azaroaren 21ean, aurten online formatuan.
Edizio honetarako Miguel Ángel Santos Guerra izan zuten gonbidatu bezala, eta bere ezagutzak eta esperientzia handia eskaini zituen ikuspuntu emozionaletik, gure egunerokotasunean jorratzen ditugun gaietako batean, ebaluazioan.
Zuen hitzaldiaren bideoa ikustera animatzen zaituztegu.
APOEMUR elkartea Turismo, Gazteria eta Kirol Sailarekin elkarlanean aritu da, Gazteria Zuzendaritza Nagusiaren bidez, gida honen ediziorako. 70.000 gaztek parte hartuko dute, kobid 19-aren ondorioez kontzientziatzeko eta sentsibilizatzeko helburuz.
"Kobidaren Biziraupen-kit -a" gidak nerabe gazteen egungo egoerari aurre egiteko baliabide desberdinak dituzten hainbat bloke ditu:
"Nire linterna emozionala" da gida honetako lehen blokea. Ikasleek ezagutzak eskuratzeko erabiltzen duten lehen tresna da. Proposatutako jarduerak lagungarriak dira bakoitzak beren emozioak ezagutzeko.
Bigarren blokea, "Nire bitaminen kit-a", gidan eskaintzen den bigarren tresna da, eta autoerregulazio emozionalean oinarritzen da.
"Nire prismatikoak" hirugarren blokea da. Tresna hori pentsamendu kritikoari eskainitako zatia da. Prismatikoekiko antzekotasuna ideia honetatik dator: kobid-19ari buruz dauden gezur eta 'fake news' guztiei buruz gure begirada modu kritikoan enfokatu ahal izatea.
Eta azkenik, "Nire mapa estrategikoa" gidaren laugarren blokea da, ikasleak kontzientziatzea eta sentsibilizatzea helburu duena, erantzukizunez jokatzeko baliabideak eskainiz.
Egoera txar eta ustekabekoen aurrean, "Educar y Orientar" aldizkariak aurrera egiten eta hazten jarraitzen du. Ez konfinamendu-aldiak, ez 2020 honetan biltzen gaituen pandemia-denborak, ez diote oztoporik jarriko Hezkuntzako eta Orientazioko profesionalek esperientziak eta gogoetak partekatzeko beharrari.
Horregatik, Kontseilu Editoreak eta Erredakzio Kontseiluak harro eta ilusioz gaude COPOEren "educar y Orientar" aldizkariaren 13. zenbakia aurkeztu ahal izango dizuegulako, hau da, orientatzaileen eta orientatzaileentzako gure aldizkaria, esteka honetan online deskargatu eta irakurtzeko prest dagoena.
AOSMA aldizkariaren 29. zenbakia hezkuntza-orientazioaren erronkei buruzkoa da. Gainera, beste gai batzuei buruzko aipamenak, elkarrizketak eta artikuluak biltzen ditu.
Esteka honetatik irakur dezakezue aldizkaria.
Jaengo Unibertsitateko Psikologia Saila, ikerketa proiektu bat egiten ari da nerabeen arazo emozionalak ezagutzeko eta, behar izanez gero, doan laguntza emateko.
Neska-mutilengan arazo emozionalik dagoen jakitea inoiz baino garrantzitsuagoa da; izan ere, bizi dituzten aldaketa naturalez gain, gehitu behar da, herritar guztiei eta batez ere gure gazteei, psikologikoki eragiten ari zaien Covid-19ren egungo testuingurua.
Gure lankidea den José Luis Ramos, e-BDI aurkeztu digu. Irakurketa, idazketa eta matematika ebaluatzeko bateriak dira, LHko 6. eta DBHko, 1., 2. eta 3. mailetako ikasleei zuzendutakoak.
Bertsio esperimentala da, baina abendutik aurrera, baremoak erabilgarriak izango dira. Baremazio-laginean parte hartu nahi baduzu, zure ikasleekin erabil dezakezu, eta emaitzak 2020ko abenduaren amaieran bidaliko dizkizute.
Aplikazioa eta zuzenketa online egiten dira, eta aplikazio-eskuliburua dago. Esteka irekia, Extremadurako Juntako Hezkuntza eta Enplegu Sailaren EDUCAREX orrian dago eskuragarri: https://www.educarex.es/atencion-diversidad/bateria-ebdi.html
Argibide edo argibide gehiago nahi izanez gero, jarri harremanetan egileekin: Helbide elektroniko hau spambot-etatik babestuta dago. JavaScript gaituta izan behar duzu ikusi ahal izateko.
